В возрасте от 1,5 до 2 лет ребёнок:
Знает значение более 300 слов (может показать на картинке и выполнить действие).
Использует настоящие слова чаще, чем лепетные.
Говорит 50-100 и более слов.
Начинает использовать местоимения и двусложные фразы, включающие существительные и глаголы.
Может использовать вопросительную интонацию.
Незнакомые люди понимают его речь на 25-50%.
Отвечает на вопрос "Что это такое"?
Любит слушать сказки и рассказы.
Знает 5 частей тела.
Знает значение более 300 слов (может показать на картинке и выполнить действие).
Использует настоящие слова чаще, чем лепетные.
Говорит 50-100 и более слов.
Начинает использовать местоимения и двусложные фразы, включающие существительные и глаголы.
Может использовать вопросительную интонацию.
Незнакомые люди понимают его речь на 25-50%.
Отвечает на вопрос "Что это такое"?
Любит слушать сказки и рассказы.
Знает 5 частей тела.